II CURSO VIRTUAL 2020

Dislexia: Bases neurobiológicas, recorrido teórico clínico y pedagógico.

DURACIÓN: 4 CLASES SEMANALES
MODALIDAD: VIRTUAL INTERACTIVA
FECHA DE COMIENZO: 11 DE NOVIEMBRE 2020
HORARIO:  18.30 a 20:00 horas

Dirigido a docentes y profesionales, psicopedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos y de otras disciplinas afines.

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Se abordará la problemática de la dislexia desde múltiples perspectivas respondiendo a interrogantes y debates actuales acerca de sus bases neurobiológicas, las explicaciones teóricas y las instancias clínicas y pedagógicas. Se hará un recorrido desde la derivación hasta la evaluación diagnóstica y los lineamientos de intervención clínica y educativa.

Miércoles de 18:30 A 20:00 horas

11 ,18, 25 de noviembre y 2 de diciembre

MIÉRCOLES 11 DE NOVIEMBRE:

• Importancia de la derivación temprana. Indicadores clínicos en pediatría.

Dr. Alberto Grieco

• Consulta especializada: Neuropediatría y Neuropsicología clínica.

Dr. Victor Feld

MIÉRCOLES 18 DE NOVIEMBRE:

• La Dislexia desde una mirada psicolingüística: Modelos y predictores.

Dra. Maria Elina Sanchez

MIÉRCOLES 25 DE NOVIEMBRE:

• El cerebro y la dislexia. Presente y futuro.

Dr. Alberto Galaburda

MIÉRCOLES 02 DE DICIEMBRE:

• Lineamientos de Intervención: ¿Cómo evaluar? ¿Cómo tratar?

Dra. Liliana Fonseca

• La dislexia en el aula.

Lic. Rolando Maidana

COORDINACIÓN

Docente Invitado

Dr. Alberto Galaburda

Universidad de Harvard, Boston, EE. UU.

Lic. Rolando Maidana

Dra. María Elina Sánchez